A projekt célja egy olyan elméleti modell felállítása és empirikus igazolása, amely komplex leírást ad néhány szociális összetevő (megküzdés, proszocialitás, érzelemszabályozás) működéséről, más – elsősorban kognitív – képességekkel való kapcsolatáról, valamint a változásukat befolyásoló családi és iskolai tényezőkről. Közreműködő kutatók: Kasik László és Zsolnai Anikó